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Les enseignements spécifiques

Les enseignements spécifiques : Bienvenue

Par Brigitte Queval, publié le jeudi 13 octobre 2011 10:47 - Mis à jour le dimanche 29 octobre 2017 11:18
 
Outre les enseignements obligatoires dispensés (Français, Mathématiques, LV1 Anglais, LV2 Allemand ou Espagnol, Histoire-Géographie, Sciences de la Vie et de la Terre, Physique-Chimie, Technologie, Arts plastiques, Education musicale et Education physique et sportive), le collège propose des enseignements optionnels :
 
  • Classe bilangue Allemand-Anglais à partir de la 6ème  :
 
6 heures de cours hebdomadaires : 3 heures d’Anglais et 3 heures d’Allemand.
Le but de cette classe est de permettre aux élèves la découverte et l’analyse simultanées de 2 langues aux racines communes, et de leur permettre d’atteindre, à l’issue de leur scolarité au collège, une maîtrise égale des 2 langues. Les élèves pourront participer à un club d’Anglais animé par l’assistant  de langue anglaise.
 
♦ en classe de 3ème : un échange avec le collège allemand : Leibnizschule à Höchst (Francfort/Main) jumelé avec notre collège
 
 

- Option DNL Mathématiques / Espagnol en 3ème

 

1h00 supplémentaire par semaine.

Enseignement sous forme de projet pédagogique.

Les élèves participent à un échange avec un établissement des Asturies (voyage à Vegadeo et accueil des correspondants)

 

 

- Option euro anglais en 3ème

 

1h00 supplémentaire d'enseignement en anglais

Les élèves participent à un voyage en Angleterre

 
 
  • Latin à partir de la 5ème
 
Le but de cette section est de sensibiliser les élèves à la culture et à la langue latine, bases de notre civilisation et en même temps de compléter et d’enrichir l’apprentissage de la langue française.
 
  • 2h00 par semaine en 5ème
  • 2h00 par semaine en 4ème et 3ème
 
 
 
  • Option sportive handball  à partir de la 6èmesection ouverte aux filles et aux garçons
 
Les objectifs :
• Développer des valeurs liées à l’école : travail, effort, volonté de progrès, respect des autres et connaissances de soi…
• Permettre à certains élèves de développer des compétences spécifiques en handball (techniques, tactiques) et de s’exprimer ainsi à leur meilleur niveau.
• Défendre et développer aussi des valeurs humaines inscrites dans les sports collectifs : solidarité, abnégation, responsabilité, humilité….
• Resserrer enfin les liens qui doivent unir l école et le milieu associatif (clubs locaux et association sportive).
 

 

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